中小學校長培訓

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中小學校長培訓

來源:華大教研院 | 作者:管理員 | 發(fā)布時間: 2021-03-16 | 8430 次瀏覽 | 分享到:

中小學校長培訓

1.培訓背景

校長是學校的靈魂，是教師的教師?；A(chǔ)教育改革要求中小學教師和教育管理人員轉(zhuǎn)變角色，承擔新責任，迎接的挑戰(zhàn)。中小學校長培訓，是促進校長專業(yè)化發(fā)展，建設(shè)高素質(zhì)校長隊伍的重要方式，是提高中小學校長應(yīng)對教育改革新挑戰(zhàn)，滿足社會對教育發(fā)展新要求的重要手段。

2.培訓目標

通過培訓，更新校長們的教育觀念，加深其對教育法規(guī)、教育政策、教育方針和課程改革的理解，提升校長們的學校管理能力、課程領(lǐng)導能力，以及校園文化建設(shè)能力，適應(yīng)新時代下學校的發(fā)展和課程變革，推動基礎(chǔ)教育事業(yè)優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

3.培訓形式

培訓充分遵循成人學習理論的特點，充分發(fā)揮成人學習的自主性，豐富培訓內(nèi)容和形式，通過專題講座、案例分析、實地考察、自我診斷、深度對話等方式，培養(yǎng)參訓校長良好的學習方法和習慣，將已有經(jīng)驗與新經(jīng)驗新知識充分結(jié)合，促進學習的有效性和積極性，提高培訓質(zhì)量。

4.培訓內(nèi)容

培訓旨在培養(yǎng)造就一批領(lǐng)導能力強，適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展需要的高素質(zhì)校長，對中小學教育的改革和發(fā)展產(chǎn)生質(zhì)的影響?；诖?，本次培訓圍繞“教育政策法規(guī)”“管理科學”“教育重點難點熱點話題”和“名優(yōu)校長經(jīng)驗報告”四個主題展開，提升校長理論素養(yǎng)和實踐能力，促進學校的可持續(xù)發(fā)展。

5.課程設(shè)置

序號	課程模塊	課程名稱
1	教育政策法規(guī)	《中國教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃解讀》
2	教育政策法規(guī)	《中小學校長信息化領(lǐng)導力標準解讀》
3	管理科學	《學校管理如何助推教師幸福的工作》
4		《如何做教育的設(shè)計者》
5		《現(xiàn)代化學校管理與校長專業(yè)化》
6		《優(yōu)質(zhì)均衡視野下學校的改革與發(fā)展》
7		《文化引領(lǐng)·戰(zhàn)略規(guī)劃·精細管理——現(xiàn)代學校建設(shè)實踐》
8		《學校管理者的話語權(quán)》
9	教育重點難點熱點話題	《學校美育與德育》
10		《以課題研究為依托，引領(lǐng)學校內(nèi)生發(fā)展》
11		《學校文化建設(shè)與學校品味提升》
12		《校本課程的反思與構(gòu)建——兼談校長課程領(lǐng)導》
13		《教育科研與校長教學領(lǐng)導力》
14	名優(yōu)校長經(jīng)驗報告	《如何做一個教師心目中的優(yōu)秀校長》
15		《教育信息化發(fā)展趨勢與校長信息化領(lǐng)導力》
16		《教育使命與校長的價值追求》
17		《走特色辦學之路，創(chuàng)師生幸福校園》