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          探科學教育之道,筑科技交流之橋——“國培計劃(2024)”--西藏自治區(qū)小學科學骨干教師能力提升培訓班(二) 順利開班
          來源:華大教研院 | 作者:管理員 | 發(fā)布時間: 2024-11-20 | 907 次瀏覽 | 分享到:

          “一個人遇到好老師是人生的幸運,一個學校擁有好老師是學校的光榮,一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望”。為推動西藏教育高質量發(fā)展,認真貫徹落實習近平總書記“建設美麗幸福西藏,共圓偉大復興夢想”重要指示精神,11月17日上午9點,由西藏自治區(qū)教育廳主辦,武漢華大教師教育發(fā)展研究院承辦的培計劃(2024”--西藏自治區(qū)小學科學骨干教師能力提升培訓班(隆重舉行開班。本次骨干教師培訓,是結合西藏經(jīng)濟建設和教育發(fā)展的實際需求,進一步提升西藏小學科學骨干教師的教學創(chuàng)新能力,打造一支西藏自治區(qū)學科教學創(chuàng)新團隊,并充分發(fā)揮骨干教師的示范引領輻射作用而舉辦的。

          新篇開啟,開班集結

          出席本次開班典禮的領導有武漢華大教師教育發(fā)展研究院副院長甘中南,班委會成員西藏自治區(qū)教育科學研究院郭娜娜,薩嘎縣達吉嶺鄉(xiāng)完小達娃珍拉,林芝市工布江達縣錯高鄉(xiāng)中心小學楊文波及來自西藏自治區(qū)各縣區(qū)的50位骨干小學科學教師。大家齊聚一堂,共同見證西藏科學骨干教師國培開篇這一重要時刻。

          未雨綢繆,籌備精心

          在開班典禮上,副院長甘中南首先對全體學員表示了熱烈的歡迎和衷心的祝賀。他強調,西藏自治區(qū)教育廳對此次培訓項目高度重視,華大教研院做了大量的前期準備工作,從方案立項到課程安排,從人員調度到后勤保障,我們都做了精心的籌備。他表示,小學科學課程有助于培養(yǎng)學生保持對自然現(xiàn)象的好奇心,從親近自然走向親近科學,初步從整體上認識自然世界,理解科學、技術、社會與環(huán)境的關系,發(fā)展基本的科學能力,形成基本的科學態(tài)度和社會責任感,逐步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,為今后學習、生活以及終身發(fā)展奠定良好的基礎。接著,甘副院長表示我院也將會竭盡所能,充分發(fā)揮優(yōu)勢,全力打造有專業(yè)品質、有生動體驗、有豐富成果的培訓“大餐”,為大家搭建起一個認知教育規(guī)律、理解教育本質、變革課堂教學的平臺,讓大家在這個平臺上有效地拓寬專業(yè)視野,修煉專業(yè)水平,提升專業(yè)能力,為大家盡快成為教學行家、教育專家盡我院的一份綿薄之力!

          追光而遇,共筑夢想

          典禮之中,學員代表郭娜娜老師發(fā)言。她首先代表全體學員向精心組織此次培訓的各級領導、辛勤籌備的老師們表示最誠摯的感謝。 作為新時代的教師,有機會參加這樣高層次的培訓學習,對于每個人的成長來說,既是一個難得的機遇,也是一次寶貴的自我錘煉。郭老師表示,把這次培訓當作一次學習思考的機會,交流溝通的平臺開闊眼界的場所,切實完成學習培訓任務,并號召學員做到以下幾點學習要求:一是提高思想認識,要把學習作為終生的追求,堅持與時俱進,不斷提高教育教學水平。二是要轉變角色,做到善于學習、善于交流、善于思考,按要求完成培訓任務。三是相互交流,善于分享,取長補短,共同提高,增進友誼,加深了解,形成互幫互助,團結活潑的濃厚學習氛圍。希望通過本次培訓,大家都能夠有所收獲提高,做一名思想政治素養(yǎng)高,專業(yè)知識過硬,品學兼優(yōu)的科學教師。

              師魂助航,莊嚴宣誓

          最后,學員代表達娃珍拉老師帶領全體科學骨干教師班老師們莊嚴宣誓,“我深知自身的任務和使命,在此我莊嚴宣誓:忠于黨的教育事業(yè),貫徹國家教育方針;愛崗敬業(yè)盡心盡責,熱愛學生為人師表;追求真理嚴謹治學,團結協(xié)作樂于奉獻;學為人師行為世范,求實創(chuàng)新忠誠奮發(fā);終身學習自強不息,薪火相傳繼往開來!以飽滿的熱情和堅定的信念,為西藏自治區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展,為國家和社會教育事業(yè)的進步,貢獻全部力量!”學員表示,宣誓是一種力量,更是一種承諾,本次培訓班全體小學科學老師們定不負各級領導囑托,完成學習任務!